Krepitev strokovnega in pedagoškega znanja – razvoj EU na področju tekstila, vključevanje ranljivejših skupin in razvoj mikro dokazil
Vabljeni na strokovno srečanje: EU novosti na področju tekstila, dobre prakse pri vključevanju tujcev in vpeljava mikrodokazil
13 avgusta, 2025
Uvodni sestanek projekta SKILLS4CIRCULARITY v Španiji
3 decembra, 2025Na Šolskem centru Celje je v sklopu projekta Aequalis, 25. 8. 2025 potekala delavnica, ki je združila srednješolske in poklicne učitelje strokovnih predmetov iz slovenskih tekstilnih šol.
Rdeča nit delavnice so bile tematike sprememb evropske zakonodaje, novosti na področju naprednih materialov, vključevanje tuje delovne sile, spremembe šolskih programov ter predstavitev projekta AEQUALIS. Posebno pozornost sta pritegnili tudi tematiki vključevanja tujcev v učne in delovne procese ter področje mikrokvalifikacij. Med osrednjimi vsebinami je bilo tudi predavanje Juana Andres Ahčina iz Zavoda za Zaposlovanje, ki je s konkretnimi podatki predstavil delež in vlogo tujcev v slovenski delovni sili ter priložnosti za njihovo vključevanje v izobraževalne in zaposlitvene procese.
V sklopu projekta Aequalis je bil udeležencem predstavljen Pakt za spretnosti in znanja (ang. Pact for Skills). Pakt za spretnosti in znanja je eden od vodilnih ukrepov, ki ga je uvedla Evropska komisija in katerega cilj je pomagati javnim in zasebnim organizacijam pri izpopolnjevanju in preusposabljanju, da bi pospešili zeleni in digitalni prehod v vseh sektorjih, tudi v tekstilu. Projekt Aequalis se med drugim osredotoča na povezovanje deležnikov v t.i. regionalni pakt za razvoj spretnosti. Iniciativa je bila predstavljena udeležencem srečanja, saj bomo projektni partnerji v prihodnjih mesecih intenzivno osnovali aktivnosti pakta, ki se bodo, skupaj z zainteresiranimi deležniki, odvijale do konca projekta.
V nadaljevanju je razprava pokazala, da so učitelji motivirani za podporo integraciji tujih dijakov, vendar opažajo pomanjkanje jasnih standardov, učinkovitega preverjanja znanja jezika in dodatnih mehanizmov podpore.
Zaključki delavnice so poudarili potrebo po večjem povezovanju šol, industrije in odločevalcev. Udeleženci so izrazili pripravljenost za uvajanje novosti, hkrati pa opozorili na nujnost sistemske podpore za uspešno uresničevanje sprememb.
This project has received funding from the European Union’s EUROPEAN EDUCATION AND CULTURE EXECUTIVE AGENCY (EACEA) under the Grant Agreement No. GAP-101139988.
